王绯烨

2013.11-至今   华东师范大学教育学部

2009.8-2013.8  美国佐治亚大学(University of Georgia) 教育学院 博士

2007.9-2009.7  北京师范大学 教育管理学院 硕士

考试与评估

学校领导力

比较教育

论文：

王绯烨,洪成文(2019).骨干教师对教师群体的作用和影响——基于教师领导力视角的个案探讨. 首都师范大学学报（社会科学版）,(4):168-177.

王绯烨, 刘方(2018).从课外时间分配看学生学业负担——我国初中学生学业负担的实证研究.教育发展研究, (10):32-38.

贾静, 王绯烨(2017).大数据时代的教育变革. 教育测量与评价, (10): 9-14.

王绯烨,洪成文& Sally J. Zepeda. (2017).骨干教师领导角色的认知研究. 教师教育研究,(5):58-63.

王绯烨,Sally J. Zepeda. (2017).骨干教师领导力影响因素的实证研究. 湖南师范大学教育科学学报,(3):83-88.

王绯烨,洪成文& Sally J. Zepeda. (2014).美国教师领导力的发展：内涵、价值及其应用前景.外国教育研究,(1), 93-103.

Grace, L. & Wang, F. (2019). Teacher leadership: Voice of Backbone Teachers in China. Journal of School Leadership, 29(3):229-247.

Wang, F. (2017, April). How school principal impact the development of teacher leaders in Chinese middle schools. A paper to be presented on the annual meeting of the American Educational Research Association (AERA) in 2017, San Antonio, TX.

Wang, F. & Zepeda, S. J. (2014, April). The impact of Backbone Teachers as teacher leaders in Mainland China. A paper presented on the annual meeting of the American Educational Research Association (AERA) in 2014, Philadelphia, PA.

Wang, F. & Zepeda, S. J. (2013). A comparative study of two schools: How school cultures interplay the development of teacher leadership in Mainland China. Creative Education, 4(9), 63-68.

Wang, F. & Zepeda, S. J. (2013, March). A new view of teacher leadership—Backbone Teachers in Mainland China. A paper presented on the 57th Annual Conference of the Comparative and International Education Society (CIES) in 2013, New Orleans, LA.

报纸：

王绯烨(2019.7.2).文学作品怎样更好地走出去.解放日报第14版新论.

王绯烨（2019.4.23）一流教育需要一流教师，发挥好“头雁效应”需要这个力. 解放日报第14版新论.

著作：

王绯烨（2018）教师领导力视角下我国骨干教师的发展研究. 北京：北方交通大学出版社