余汝其

2015-2021    英属哥伦比亚大学    心理学博士

2011-2015    英属哥伦比亚大学    心理学学士

我是新进入职的晨晖学者。我的过往研究涉及了心理物理，动物模型等手段去检验人们在学习物体间的规律后，是否其表征会发生变化。近年来我主要应用网页研究手法，通过php和javascript的编程，使用传统心理物体结合鼠标追踪等手法研究相似的问题。

业余时间我对音乐和学习语言感兴趣，不过都涉猎不深。

视觉认知：人们对于视觉物体的表征会受什么因素影响？什么样的因素可以预测视觉信息的注意力和记忆？

规律学习：人们如何学习环境中物体间的规律？学习规律后认知系统会有什么样的改变？有哪些方法可以测量到人们的学习程度？

随机认知：人们认为什么样的事件是随机的？关于随机的认知受什么样因素的影响？

代表论文：

1. Yu, R. & Zhao, J. (2020). The presence of joint predictors generates conjunctive predictions. Psychonomic Bulletin & Review, 27,  1279-1290.

2. Yu, R. Q., Cooke, M., Zhao, J., & Snyder, J. (2019). Adult neurogenesis promotes efficient, nonspecific search strategies in a spatial alternation water maze task.Behavioural Brain Research, 376: 112151.

3. Yu, R. & Zhao, J. (2018). Implicit updating of object representation via temporal associations.Cognition, 181, 127-134.

上海市领军人才(海外)青年