邵志芳

1985.7—华东师范大学心理学系

从事认知心理学研究，并讲授心理统计学、认知心理学等课程。曾在社会科学引文索引期刊和中文社会科学引文索引期刊上

发表论文20余篇；编写的教材有《心理统计学》（已至第四版）、《认知心理学——理论、实验和应用》（第三版）、

《思维心理学》（第二版）等，译作有闵斯特伯格的《基础与应用心理学》、斯腾伯格的《认知心理学》（第六版）、

索尔索的《认知心理学》（第八版）和豪厄尔的《行为科学统计》（原著第九版）等。

在经济合作与发展组织（OECD）开展的第一轮和第二轮社会与情感能力测评（SSES）工作中，主持中国城市的抽样工作，并

撰写了《开放能力：中国青少年社会与情感能力测评分报告之四》和《中国青少年社会与情感能力第二轮测评技术报告》。

即将退休，考研勿报。

最新文章：

中国青少年社会与情感能力第二轮测评技术报告

【摘要】本技术报告基于中国济南参加 2023 年社会与情感能力（Survey on Social
and Emotional Skills，SSES）的测评数据，对第二轮测评工具在中国文化下的心理
测量学特征进行分析。本报告简要介绍了学生问卷的开发和实施过程、社会与情感能
力指标体系、问卷主要组成部分、数据集的主要内容，并对数据质量进行了分析。分
析结果表明，济南参试学生参试态度认真积极，参试率和有效应答率高，但是 10 岁
组产生了高分翘尾现象；采用 ω 系数和 α 系数来衡量分量表的信度，结果表明绝
大多数分量表信度良好；运用验证性因子分析逐一检验社会与情感能力各个分量表的
效度，发现拟合度较为满意；多组验证性因子分析表明，这些分量表跨性别测量等值
性好于跨年龄组等值性，故在考察青少年社会与情感子能力的年龄差异时，对于等值
性较差的分量表数据应慎重使用。

【关键词】青少年；社会与情感能力；信度；验证性因子分析；测量等值

最新出版：《心理统计学》（第四版）

中国轻工业出版社，2024年2月出版

认知心理学

主要研究方向：认知测量、思维、知觉、认知任务分析、社会认知等 

主要研究特定的问题求解任务（特别是与社会性事物相关的问题求解）所涉及认知过程、表征形式、认知操作、认知风格以及神经生理机制等问题。目前已有的和将要进行的研究有：

（1）高考试题认知难度的认知任务分析，即为试题求解建立认知模型，评定其对认知的需求，进而衡量其认知难度；

（2）认知与人格等因素的关系；

（3）社会性概念的认知成分，探讨专家和普通公众对一些建构性的复杂概念（例如“智力”、“文化”、“爱情”等）在内容和结构上的异同；

（4）文化生活脚本与价值观的成分等，考察人对重要生活事件的看法以及人的价值观的成分是否因文化背景不同而发生改变。

（5）创造性产品或创造能力的评价

课题：2014年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“近10年高考试题难度的性别差异研究”，项目批准号：14YJA190010。

本科生课程：心理统计学

MAP课程：心理统计方法与应用（多元统计学）

论文（部分‚*表示通讯作者）：

• 邵志芳*,唐一鹏,张静. (2024). 中国青少年社会与情感能力第二轮测评技术报告. 华东师范大学学报（教育科学版）, 2024(5), 59-71.

• Zaragoza Scherman, A., Salgado, S., Shao, Z., & Berntsen, D. (2023). Self- and other-focused autobiographical memories of life story events across cultures. Memory, 31(10), 1387-1401. doi:10.1080/09658211.2023.2267226

• 邵志芳*, 刘志, 杨舒豫, 黄忠敬.(2021). 开放能力：中国青少年社会与情感能力测评分报告之四. 华东师范大学学报(教育科学版), 2021, 39(9), 77-92.
  

• Zaragoza Scherman, A., Salgado, S., Shao, Z., & Berntsen, D. (2020). Younger adults report more distress and less well‐being: A cross‐cultural study of event centrality, depression, post‐traumatic stress disorder and life satisfaction. Applied Cognitive Psychology, 34(5), 1180-1196. doi: 10.1002/acp.3707

• 邵志芳*,庞维国.(2018). 高中生实时估分的性别差异. 全球教育展望,48(06), 38-45.

• 邵志芳*,庞维国,段芮.(2018). 高考试卷的性差分辨力及其与录取性别比的关系. 华东师范大学学报(教育科学版), 36(02), 133-138+158-159.

• Zaragoza Scherman, A., Salgado, S., Shao, Z., & Berntsen, D. (2017). Life script events and autobiographical memories of important life story events in Mexico, Greenland, China, and Denmark. Journal of Applied Research in Memory and Cognition, 6, 60-73. doi: 10.1016/j.jarmac.2016.11.007

• 邵志芳*,庞维国. 高考成绩性别差异研究的回顾与展望[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2016, 34(1), 69-75.
  

• Alejandra Zaragoza Scherman, Sinué Salgado, Zhifang Shao & Dorthe Berntsen (2015) Event centrality of positive and negative autobiographical memories to identity and life story across cultures, Memory, 23:8, 1152-1171, DOI: 10.1080/09658211.2014.962997

• 李二霞‚ 邵志芳*. 试题难度多项指标的认知任务分析. 心理科学‚ 2009‚ 32(6): 1342-1344

• 杨立状‚ 邵志芳*. 客体替代掩蔽：视觉后向掩蔽研究的新进展. 心理科学‚ 2009‚ 32(2): 378-380

• 王优‚ 邵志芳*. 笔划频率和字体对汉字大小辨认阈限的影响. 心理科学‚ 2009‚ 32(1): 134-136

• 王健‚ 邵志芳*. 电子地图汉字大小辨认阈限和合理字间距. 应用心理科学‚ 2008‚ 16(1): 60-65 　　

• 邵志芳*‚ 余岚. 试题难度的事前认知任务分析. 心理科学‚ 2008‚ 31(3): 696-698

• Shao‚ Z. F.*‚ & He‚ M. X. (2007). Perceptual learning of dot pattern. Progress in Natural Science‚ 17(13)‚ 35-38

• 邵志芳. 概念的多重表征形式及其双极结构模型. 华东师范大学学报(教科版)‚ 2006‚ 24(4): 46-49

• 邵志芳*‚ 王小佳. 关于轮廓与视觉搜索顺序的实验研究. 心理科学‚ 2006‚ 29(4): 898-900

• 邵志芳*‚ 王健. 关于pCI与因果判断的实验研究. 心理科学‚ 2005‚ 28(4): 946-948

• 邵志芳*‚ 陆峥. 重新审视内隐学习人工语法范型. 华东师范大学学报(教科版)‚ 2004‚ 22(2): 47-52

• 邵志芳*‚ 赵娟. 因果错觉的实验研究. 心理科学‚ 2004‚ 27(1): 107-110

• 邵志芳*‚ 陈国鹏‚ 单阳. 学习困难儿童诊断量表常模制定. 心理科学‚ 2000‚ 23(2): 169-171

著作（部分）：

• 心理统计学（第四版），中国轻工业出版社，2024年2月

• 豪厄尔《行为科学统计》（第9版）（译），中国轻工业出版社，2021年4月

• 认知心理学——理论、实验和应用（第三版），上海教育出版社，2019年8月

• Solso等《认知心理学》第8版（译），上海人民出版社，2019年1月

• 心理统计学（第三版），中国轻工业出版社（万千心理），2017年1月

• 斯腾伯格版《认知心理学》（第6版）（译），中国轻工业出版社（万千心理），2016年1月

• 埃文斯《怎样做研究--心理学家实用指南》，译者:邵志芳、杜逸旻、施轶，上海教育出版社，2011年8月

• 认知心理学——理论、实验和应用（第二版）， 上海教育出版社，2013年5月

• 心育文库6——认知心理学，开明出版社，2012年10月

• 心育文库11——心理统计学，开明出版社，2012年10月

• 心理统计学（第二版），中国轻工业出版社（万千心理），2012年9月

• 基础与应用心理学（德）雨果·闵斯特伯格 著，邵志芳 译，北京大学出版社重版，2010年11月

• 社会认知（邵志芳　高旭辰著）‚约28万字‚上海人民出版社‚2009年11月第1版

• 心理统计学　约50万字‚中国轻工业出版社‚2009年9月第1版

• 认知心理学（译‚原著：索尔所）　约91万字‚上海人民出版社‚2008年7月第1版

• 思维心理学（第二版）　32万字‚华东师范大学出版社‚2007年7月第2版

• 认知心理学——理论、实验和应用　60万字‚上海教育出版社‚2006年12月第1版

• 心理与教育统计学　50万字‚上海科学普及出版社‚2004年8月第1版

• 思维心理学　20万字‚华东师范大学出版社‚2001年2月第1版

• 基础与应用心理学（译‚原著：闵斯特伯格）　30万字‚浙江教育出版社‚1998年6月第1版

• 心理学大百科全书（认知心理学部分主笔）　约10万字‚浙江教育出版社‚1995年第1版

• 新学科辞海（实验心理学部分条目）　约6万字‚四川人民出版社‚1994年11月第1版

• 有趣的心理学实验（记忆、思维、情绪等部分）　约6万字‚上海教育出版社‚1989年10月第1版