马伟军

1988.9 - 1992.7：中国华南师范大学心理学系心理学专业，获理学士学位。

1995.4 - 1997.3：日本京都大学研究生院人间环境学研究科，研修生（精神分析专业）。

1997.4 - 2000.3：日本神户大学研究生院文学研究科，获硕士学位（社会心理学专业）。导师：唐泽穰（Minoru Karasawa）。

2000.4 - 2005.3：日本神户大学研究生院文化学研究科，获博士学位（社会心理学专业）。导师：唐泽穰（Minoru Karasawa）。

2007.7-至今：上海华东师范大学心理与认知科学学院,讲师、副教授

    2005年获日本神户大学社会心理学方向博士学位。现为华东师范大学心理与认知科学学院副教授、硕士生导师。研究方向为社会认知、理论心理学与心理学史，同时一直从事心理咨询实践。心理学的研究、教学与应用具体为：

1、社会认知：分别用中、英、日文在SSCI/SCI(E)、中国和日本心理学期刊发表机器学习与情绪识别、归因与记忆等领域的论文近三十篇与日文专著一部。

2、理论心理学与心理学史：从现象学的视角进行意义感的理论建构，同时围绕华人文化圈与东亚文化圈进行东亚文化心理学的实证研究与理论建构。2023年出版心理学史教材专著《西方心理学史：脉络与趋势》（北京大学出版社，约46万字）。

3、心理咨询：有丰富的心理咨询经验、为心理动力学取向，擅长对各类神经症的长程咨询。被上海市心理学会心理咨询师与心理督导师认定系统认定为专家级心理咨询师（编号：T20200900020001XS）。

    注重在心理学实验法的基础上结合大数据与人工智能、神经科学、现象学的方法进行研究并致力于心理学的研产学结合，近三年结合机器学习与深度学习等人工智能、ERPs与fNIRS等神经科学手段、与现象学等方法进行以下前沿研究与应用：大数据与人工智能心理学、社会认知神经科学、神经营销学、神经精神分析学、现象学心理学等。

中国心理学会会员

中国社会心理学会会员

上海市心理学会理事

上海市社会心理学会理事

上海市心理学会临床心理与心理咨询督导专业委员会副主任委员

1、社会认知：记忆、归因与情绪，人工智能与社会认知，社会认知神经科学

2、理论心理学与心理学史

主讲：心理学史（本科）；社会认知（学硕）；精神分析（专硕）；社会心理学，咨询心理学（辅修）

参与：心理学导论，公共心理学，心理咨询理论与技术（本科）

纵向科研项目：

1、2016年度上海哲社规划项目一般课题：消费者的“群际归因偏好”的心理机制研究（基金号2016BSH002）。2016年7月- 2020年6月。主持。已结题。

2、2012年度教育部留学回国人员科研启动基金项目：东亚文化心理学的理论建构 (项目基金号1109118 )。2012年9-2014年8月。主持。已结题。

3、2010年度教育部人文社会科学研究青年基金项目：归因偏好的心理机制研究（基金号10YJCXLX034）。2010年7月-2013年6月。主持。已结题。

代表性论文：*为通讯作者，+为共同第一作者

Ma, W.J.⁺, Qiu, S. ⁺, Miao, J., Li, M.S., Tian, Z.Q., Zhang, B.Y., Li, W.Z., Feng, R.^*, Wang, C.H.,  Cui, Y., Li, C.,         

       Yamashita, K., & Dong, W.T. (2023). Detecting Depression Tendency Based on Deep Learning and Multi-Sources

       Data.  Biomedical Signal Processing and Control (SCIE) , 86, 105226. 

        https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1746809423006596.

Ma, W.J., Feng, R.^*, Zhang,Y.T., Yamashita, K., Miao, J., & Du, Y. Y. (2022). Enterprise-consumer's intergroup attributional 

       bias. Social Behavior and Personality (SSCI), 50(12), e11924. DOI: https://doi.org/10.2224/sbp.11924

Wang, W., & Ma, W.J.^* (2021). Construction of a meaning effectiveness model: A new interpretation of meaning in life. 

       New Ideas in Psychology (SSCI), 63, 100876. https://doi.org/10.1016/j.newideapsych.2021.100876

马伟军，冯睿^*, 张雅婷, 刘昭远, 王文浩, 汪晨波, 伍佩莹. (2021). “熟人”差序格局及其在记忆中的体现.心理科学. 44(6), 1446-1452.

Feng, R.+, Ma, W.J.+^*, Liu, R.B.^*, Zhang, M., Zheng, Z.Y., Qing, T., Xi, J.Z., Lai, X.Z., & Qian, C. (2019). How preferred brands relate to the self: The effect of brand preference, product involvement, and information valence on brand-related memory. Frontiers in Psychology (SSCI). https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.00783. 

Ma, W.J.+, Feng, R.+^*, Lu, B.L., Xie, Q., Jiang, L.X., & Liu, X.T. (2019). The Reducing Effect of Positive Imagined Intergroup Contact on Intergroup Attributional Bias. Journal of Applied Social Psychology (SSCI), 49 (3), 168-177. https://doi.org/10.1111/jasp.12573. 

Ma, W.J., Feng, R.^*, Hu, R., Xi, J.Z., Fox, E., & Ding, X. (2016). Toward the theoretical constructs of East Asian Cultrual Psychology. In C. Roland-Lévy, P. Denoux, B. Voyer, P. Boski & W. K. Gabrenya Jr. (Eds.), Unity, diversity and culture: Research and Scholarship Selected from the 22nd Congress of the International Association for Cross-Cultural Psychology (pp. 32-36). Melbourne, Florida USA: International Association for Cross-Cultural Psychology. Accessed via www.iaccp.org.

马伟军, 冯睿^*, 席居哲, 陈滢滢, 梅凌婕. (2015). “差序格局”的心理学记忆视角的初步验证. 心理学探新, 35(6), 514 - 519.  

马伟军, 冯睿. (2012). 中国大学生的自我建构、利己归因偏好与自我增强.心理科学, 35(6), 1398-1403.

马伟军. (2009). 群际归因偏好研究综述.心理科学, 32(4), 908-909.

Ma , W J , & Karasawa , M . (2006). Group inclusiveness, Group identification, and Intergroup Attributional Bias. 

        Psychologia (SSCI), 49(4), 278-290.

马伟军. (2003). 中国人的归因中的利己归因倾向和利群归因倾向. 日本社会心理学研究，19(2), 135-143（日文）

代表性著作

马伟军. (2023). 西方心理学史：脉络与趋势. 北京大学出版社.

马伟军. (2011). 归因中的情报处理模型与偏向（日文）‚日本爱知：三惠社出版社.

2023年，《西方心理学史：脉络与趋势》获2023 年度华东师范大学精品教材建设专项基金一般项目资助

2022年：获校本科毕业论文优秀指导教师奖。

2021年度，《西方心理学史：体系与脉络》入选心理与认知科学学院2021年教学成果培育项目（教材培育）立项名单。

2018年：作为主要参与人与实施人参与的课题《上海市985高校青年教师心理健康状况及应对机制研究》获得上海市教育系统

    工会理论研究会2017年立项课题一等奖。

2017年-2018年：主讲的《心理学史》连续两年被评为华东师范大学网络教育学院优秀教学奖一等奖。

2016年：被评为华东师范大学成人高等教育教学优秀教师。

2013年-2015年：主讲的《心理学史》连续三年被评为华东师范大学网络教育学院优秀教学奖一等奖。