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朱益明

教育学部      

个人资料

  • 部门: 教育学部
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  • 联系电话: 021-62232258
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  • 电子邮箱: ymzhu@dedu.ecnu.edu.cn
  • 办公地址: 中山北路校区文科大楼
  • 通讯地址: 上海市中山北路3663号华东师范大学教育学系

教育经历

工作经历

个人简介

华东师范大学教育学系教授,教育政策学专业博士生导师;

教育部人文社科重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所普通高中育人方式改革研究中心主任、研究员。

曾任:华东师范大学国家教育宏观政策研究院副院长、首席专家;华东师范大学教育学系主任;上海市教育科学研究院高等教育研究所副所长、智力开发研究所副所长。

社会兼职

 

 

研究方向

教育政策、教育评价、教师教育(教师培训)、高中教育、国际教育

招生与培养

开授课程

科研项目

     研究项目(2015年以后)

  • 2023年全国教育科学规划2023年国家重点课题“高中阶段学校多样化发展的理论与实践研究”,编号:AHA230016]

  • 2023年“兰州市高考综合改革计划项目研究”(委托)

  • 教育部学校规划建设发展中心委托项目“2021年双减专项研究

  • 2018-2022年上海市教委委托“推进落实上海市普通高中学校建设标准研究”

  • 2016年度教育部人文社科重点研究基地重大项目“学生发展与综合素质评价:普通高中学校发展研究”(项目号:16JJD880018

  • 2015年上海市教育研究重大项目“高考改革新形势下高中整体改革研究”(2015-2017)

  • 教育部社科司:“中国高中阶段教育发展报告”(培育)项目(2016-2020


    研究项目(2015年之前)

n  教育部--联合国儿童基金会合作“基础教育项目”评估研究(19941998200520082010);

n  教育部师范教育司:“国家级中小学骨干教师培训”项目(即“园丁工程”)的评价研究(1999-2001);

n  教育部李嘉诚基金会“西部中小学现代远程教育工程”评估研究(20022005);

n  中国加拿大“加强中国西部基础教育能力建设”监测与评估研究2003-2007);

n  APEC中央资金项目:“Improving the Institute Capacity of Higher Education under Globalization: Joint Schools among APEC”(2002-2004)。

n  意大利政府援助、联合国教科文组织执行“提高中国吉林和海南省基础教育质量”项目中期评估(2005);

n  中国英特尔未来教育“基础课程”教师培训项目评价(2005-2007);

n  教育部十五规划重点课题:“我国大学竞争力评价的基础研究”(2006-2010);

n  教育部-联合国儿基会合作“中国爱生学校标准”研制(2006-2010

n  “中国美国网络教学语言项目”评估研究(The U.S.-China E-Language Project: A Study of a Gaming Approach to English Language Learning for Middle School Students)(2008-2010);

n  中英甘肃基础教育项目、中英西南基础教育项目:“教育信息管理系统(EMIS)”研发(2004-2010);

n  教育部国际合作司项目:“新世纪APEC主要成员教育发展趋势研究”(2006-2008)与“我国教育援外战略研究”(2009-2011)。

n  APEC中央资金项目:“Higher education quality in APEC”项目(2011-2012)。  

n  合作主持教育部基础教育二司:“普通高中学生发展指导研究”项目(2010-2013

n  教育部社科司:“中国高中阶段教育发展报告”(培育)项目(2011-2013

n  教育部基础教育二司委托项目“加快普及高中阶段教育专题研究” (2013-2014)



学术成果

 专著(主编)类

  • 《新时代普通高中学校发展研究》,专著,华东师范大学出版社,2022

  • 《中国教育现代化2035:从规划到实践》,合著,上海教育出版社,2020

  • 《中国教育改革40年:高中教育》,合著,科学出版社,2018

  • 《普通高中学生发展指导研究》(合著),华东师范大学出版社,2013

    《校本教师发展论》(专著)天津教育出版社,2006

  • 《教师与研究性学习》(主编),广西人民出版社2003

  • 《中小学教师科研指导》(主编),广西人民出版社,2001

    《中小学教师素质及其评价》(主编),广西教育出版社,2000

    合著类

  • 互联网+”教育生态建构的实践研究》,合著,科学出版社,2022

  • 《建设社会主义教育强国研究》,人民出版社,2019

  • 《普通高中教育现状调查与问题讨论》(合著),华东师范大学出版社,2010

  • 《教师教育研究》(合著),华东师范大学出版社,2003

    报告类

  • 《中国高中阶段教育发展报告(2020)》,华东师范大学出版社,2021

  • 《中国高中阶段教育发展报告(2019)》,华东师范大学出版社,2020

  • 《中国高中阶段教育发展报告(2018)》,华东师范大学出版社,2019

  • 《中国高中阶段教育发展报告(2016-2017)》,华东师范大学出版社,2018

  • 《中国高中阶段教育发展报告(2015)》,华东师范大学出版社,2016

  • 《中国高中阶段教育发展报告(2014)》,华东师范大学出版社,2015

  • 《中国高中阶段教育发展报告(2013)》,华东师范大学出版社,2014

  • 《中国高中阶段教育发展报告(2012)》,华东师范大学出版社,2013

  • 2015年中国教育网络舆情分析报告》,华东师范大学出版社,2016

  • 2014年中国教育网络舆情分析报告》,华东师范大学出版社,2015

论文(文章)

 

1990-2008年

  • “建立书法品质量表的探讨”,《上海教育科研》1990(06)

  • “国外教育测验动态简述”,《外国教育资料》1990(05)

  • “20年教育测量的变革?!”。《外国中小学教育》1992(01)

  • “民办学校透视”,《未来与发展》1994.6 (转载于中国人大《中小学教育》1995.2)

  • “关于贫困地区教育发展的思考”,《教育导报》(四川)1995.11.21

  • “职业技术教育与经济发展有必然联系吗?”,《上海职教》1995.12

  • “发展中国家教育质量的研究与结果”,《外国教育资料》1995.6

  • “教育政策中的教育质量观”,《外国中小学教育》 1995.5

  • “论贫困地区的教育优先发展”,《教育时报》(河南)1996.3.9

  • “未来的新型学校”,《外国中小学教育》 1996.3

  • “教育质量的概念分析”,《比较教育研究》1996.5

  • “世界师范教育体系发展的特点”,《中国教育报》1996.3.27

  • “师范教育体系的比较研究”,《上海高教研究》1996.2

  • “远距离教育中的师资培训问题”,《开放教育研究》1996.1

  • “试论职业技术教育与经济发展的关系”,《职业技术教育》(吉林)1996.4 (转载于中国人大《职业技术教育》1996.3)

  • “对‘职业技术教育与经济发展有必然联系吗?’一文的解释和阐述”,《上海职教》1996.5

  • “论远距离教育师资培训中的教材建设:基于评价研究的结果”,《中国电化教育》1996.11

  • “民办中小学办学目的析”,《民办教育天地》(太原)1996.4.

  • “民办中小学发展的政府行为问题”,《民办教育天地》(太原)1996.5.

  • “发展中国家的教育变革之路”,《外国中小学教育》,1997.1。

  • “民办中小学把握你的优势”,《民办教育天地》,1997.1

  • “国外中小学师资及其培养的特点和启示”,《师资培训研究》1997.2

  • “论贫困地区基础教育发展的制约因素”,《教育革新》,1997.4

  • “美国教育质量的检测”,《外国教育资料》1998年第1期(人大复印资料《教育学》98第5期转载)

  • “论教育评价中的现场观察”,《教育革新》1998年第3期。

  • “贫困山区普及义务教育的经验与问题”,《基础教育研究》1998年第5期(人大复印资料《中小学教育》98年第11期转载)。

  • “论中小学教师继续教育的内容和对策”,《上海高教研究》1998年第10期。

  • “职业教育与培训改革的跨国研究”,《世界职业技术教育》1999年第2期。

  • “教育领域培训改进的探讨”,《师资培训研究》1999年第2期。

  • “初中毕业分流的选择与高中热析”,《教育参考》1999年第4期。

  • “五个亚太国家中小学教育改革与发展的新动态”,《外国中小学教育》1999  第5期(人大复印资料《中小学教育》2000年第1期转载)。

  • “从我国中小学教师队伍的现状看教师学历提升”,《中小学教师培训》1999年第6期。

  • “从国际发展看我国职业技术教育前景”,《教育发展研究》1999年第8期(人大复印资料《职业技术教育》99年第6期转载)。

  • “转型国家职教与培训改革的研究”,《河南职业技术师范学院学报》1999年第5期。

  • “我国中小学教师学历提升问题的初步研究”,《教育发展研究》,2000年第3期。

  • “论中小学教师必须具备的四种能力及其形成”,《师资培训研究》,2000年第1期。

  • “基础教育的非政府办学:国际实践与研究”,《外国中小学教育》,2000年第5期。

  • “论西部教育援助建设的若干问题”,《教育革新》2000年第2期。

  • “关于加强教育内部立交桥建设的思考”,《教育参考》2000年第3期。

  • “中小学教师专业发展之研究:背景、实践与本质”,《上海师大学报(哲社版)》,2000年第7期。

  • “减负:艰巨的社会任务”,《世纪书窗》2000年第2期。

  • “克服一切从零开始的倾向”,《中国教育报》2000年10月24日。

  • “当前中小学教师培训工作中的几个问题”,《上海教育科研》2001年第7期

  • “关于我国师范院校与师范教育发展的思考”,《教育参考》2001年第5期

  • “探究转制”,《中小学管理》2001年第六期,(人大复印资料《中小学管理》2001年第5期转载)

  • “骨干教师培训的个案研究”,《师资培训研究》2001年第4期

  • “论校本教师培训的基本理念”,《教育发展研究》2001年第11期

  • “关于小学教师培养的思考”,《教育时报》2002年2月12日。

  • “基础教育面临的形势与挑战”,《教育革新》2002年第1期。

  • “中小学教师继续教育工程”的当前进展”,《中小学教师培训》2002年第3期。

  • “全球化下的教育审视”,《教育时报》2002年6月15日。

  • “全球化下的教育问题”,《教育参考》2002年第5期。

  • “论校本教师培训的方案设计”,《教育发展研究》2002年第5期。

  • “论中小学教师培训的政策选择”,《中小学教师培训》2002年第10期。

  • “校本培训的理论探析与实施建议”,《小学教师培训》,2003年第5期

  • “当代学校管理的取向探析”,《复旦教育论坛》2003年第6期(人大“中小学学校管理”2004年第2期。

  • “我看校本培训”,《中国教育报》2004年2月2日第4版。

  • “确立教师发展的培训理念”,《新教育探索》2004年第4期。

  • “论运营理念与民办学校的发展策略”,《民办教育发展研究》,2004年第10期。

  • “近年来教师培训研究发展述评”,《上海教育科研》,2004年第11期。

  • “论教师培训的基本要求”,《中小学教师培训》,2005年第2期。

  • “中小学教师人事制度改革:问题、思路与建议”,《教育发展研究》,2005年第9期。

  • “应如何认识校本教师培训”,《人民教育》,2006年第9期。

  • “自主招生考量全社会”,《教育发展研究》,2006年第6期。

  • “必须重视教师培训的理论研究”,《中小学教师培训》2006年第8期。

  • “论教师培训中的教师角色”,《师资建设》2006年第4期。

  • “国际视野下的教师培训”,《小学教师培训》2006第4期(《师资建设》2006年第6期转载)。

  • “全球化下的教育发展选择”,《当代教育论坛》2006年第10期。

  • “也谈对自主招生的认识教育参考”,《教育参考》2006年第10期。

  • “上海高等教育现代化框架及其指标展望”,《教育发展研究》2007年第4期。

  • “确立上海高等教育现代化发展指标的理论依据”,《中国高教评估》,2007年第3期。

  • “初论教育评价”,《中国高教评估》2007年第一期


     


    报纸文章(待补)

    研究报告、咨询报告(暂缺)、



荣誉及奖励

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