个人资料
教育经历工作经历个人简介社会兼职中国教育学会学前教育专业委员会常务理事
研究方向学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、0—3岁儿童发展和教育 招生与培养开授课程科研项目学术成果独立完成《学前儿童语言教育》、《学前儿童社会教育》、《幼儿园语言教育与活动设计》、《给幼儿教师的101条建议·语言教育》、《0-3岁儿童语言发展与教育》、《学前儿童心理与优教120问》。 发表论文《对语言教育幼小衔接的思考》、《图画书阅读误区与解析》、《从信息加工心理学理论看早期阅读的教学策略》、《3-6岁儿童人际交往能力的发展与教育》、《3-6岁儿童亲社会行为的发展与教育》等。 主要研究课题有:教育部人文哲社项目:基于领域教学知识(PCK)的学前教师培训及效能研究——社会领域的研究、《指南》幼儿园社会领域核心经验与PCK活动资源包设计、3-6岁儿童早期阅读理解能力培养的研究、幼儿园全语言教育活动设计实践研究、国务院提高中小学教师队伍质量之教师教育研究、 国家手牵手计划二期教师模块能力建设研究等。 荣誉及奖励 |