个人资料
教育经历工作经历个人简介社会兼职2008年04月起:中央电教馆“十一五”“十二五”全国教育技术研究重点课题《信息技术环境下中小学校长领导力的研究》总课题专家指导组成员
主持与参与的项目 国内外教育大数据实践应用项目的比较研究,2016年起 英特尔未来教育评估项目本地化,2007年9月起 英特尔未来教育项目一对一数字化学习项目,上海师资培训中心、英特尔公司,2009年起 研究方向信息化教育管理与政策比较、中小学教学信息化资源和环境建设、信息情报 、一对一数字化学习、信息时代的教师专业发展 招生与培养开授课程科研项目学术成果文章发表: 面向智慧教育是大数据研究与实践:价值发现与路径探索,《电化教育研究》,2017年12期 数字化环境下英语教学若干问题与策略,《现代教育》,2016年第7期 “大数据来了,教育如何站位”,《中国教育报》,2015年3月23日 “信息技术助推教育转型——英特尔教育变革及技术整合研究项目上海研究项目报告”(第二作者),《中国电化教育》,2014年第5期 Hanbing Yan, Yumin Xiao and Qiyun Wang(2012), Innovation in the educational technology course for pre-service student teachers in East China Normal University, Australasian Journal of Educational Technology,28(6) Yumin Xiao, Ellen B. Meier (2011), Education Technology as a Catalyst for Education Development in China: A Policy Perspective, in Tiedan Huang, Alexander W. Wiseman (ed.) The Impact and Transformation of Education Policy in China (International Perspectives on Education and Society, Volume 15), Emerald Group Publishing Limited “ “从理想到现实—偏远地区农村学校校长的教育信息化解决之道”, 《中国教育:研究与评论》,2008年12辑 “ “面向信息化的学校领导力发展愿景”(第一作者),《教育技术资讯》,2006年10期 “ “
译作: 《聆听世界:多元社会中的教育领导》,丁钢、黄锦樟主编(参与其中十余篇文章的翻译和审校),华东师范大学出版社,2008年
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