王小慧

特殊儿童测量与评估、特殊儿童社会性发展

特殊儿童评估的新进展‚中国特殊教育‚2001年第3期（第一作者）

情绪智力技能问卷（中文版）试用报告‚心理科学‚2003年1月（第一作者）

动态评估在特殊儿童评估中的应用‚中国特殊教育‚2003年第5期（独立）

了解孩子的情绪智力‚育婴专家‚2003年6月（独立）

概化理论在《超常儿童心理发展与教育》课程成绩评估中的应用研究‚中国特殊教育‚2004年第5期（第一作者）

文化心理学辨析‚上海师范大学学报（哲学社会科学基础教育版）‚2005年第9期（3月）（第二作者）

现代信息技术与儿童外语教学‚上海托幼‚2005年4A（第二作者）

教育评估的新方法：动态评估及其应用展望‚中国临床康复‚2005年10月第9卷第40期 （第一作者）

心理测量亟须规范‚上海教育科研‚2005年第12期（第二作者）

辅读学校教师与特殊儿童家长的家校合作观比较研究‚中国特殊教育‚2005年12期（第一作者）

班级内青少年非正式群体认同发展研究‚心理科学‚2006年第1期（第二作者）

心理测验在中小学心理健康教育中的应用现状调查‚上海教育科研‚2007年第7期（第一作者）

社会同一性理论述评‚石家庄学院学报‚2007年第3期（第二作者）

听觉障碍高中生与普通高中生的自我同一性比较研究‚中国特殊教育‚2007年第12期（第一作者）

婴幼儿智力培养‚陈国鹏主编‚其中1——3岁部分‚上海科学技术出版社‚2003年1月

3．5万

主译：行为遗传学.华东师范大学出版社.2007年