个人资料
教育经历工作经历个人简介社会兼职研究方向教育技术学理论,信息化教学设计,ICT教育应用 招生与培养开授课程科研项目学术成果一、发表论文: 1、《试论教育传播学的逻辑起点和研究框架》,《教育传播与技术》1994年第2期(总第7期) 2、《远距离教育中的互动问题》,《现代远距离教育》1996年第3期(总第61期) 3、《教育技术学的形成》,载《上海电教》1996年第3期(总第36期) 4、《试论教育技术学的基本内容》,《上海电教》1996年第4期(总第37期) 5、《论教学媒体的有效使用》,《上海电教》1997年第1期(总第38期) 6、《远距离教育理论的历史演变》,《开放教育研究》1997年第3期(总第8期) 7、《世界银行对教育与技术关系研究简介》,《教育传播与技术》1999年1期(总第21期) 8、《学校现代教育技术运用指南·视听教育卷》,第一章“视听教育技术的基本理论”,百家出版社1999年6月出版 9、《远距离教育——教师教育的新形式》,《中国电化教育》1999年12期(总第155期) 10、《国际教师教育的模式取向、发展趋势与相关研究》,《上海教育科研》2000年第8期(总第152期) 11、《加强中小学教师信息技术培训的若干思考》,《教学仪器与设备》2000年第16卷第11期 12、《国际教师教育的模式取向与趋势分析》,胡瑞文、蒋鸣和主编《一流城市一流教育》,上海教育出版社2002年1月出版 13、《教育的私有化:国际教育界的热点》,《民办教育动态》2002年第5期(总第75期) 14、《浅论教师教育的信息化建设》,〈中国电化教育〉2002年12期,总第191期(中国教育类核心期刊) 15、《中国中小学教育信息化的实践:进展与展望》,马和民主编《全球ET资讯——2006》,华东师范大学出版社,2006年7月版。 16、《“教育技术学”双语课程建设的体会》,庄辉明主编《探索·创新·发展——华东师范大学教学改革研究论文集》(下册),华东师范大学出版社2006年版。 17、《谈课程与信息技术整合》,《师资建设》2007年第3期 18、《探究程序教学理论在中学信息技术教学中的应用》,《中国教育信息化(基础教育版)》(CSSCI)2007年第9期 19、《国内职业技术教育培训网校现状分析与对策研究》,《中国教育信息化(高教职教版)》(CSSCI)2007年第11期 二、承担及参与课题 1、教育部国际合作与交流司“APEC教育研究项目”:为教师有效运用信息技术改进课堂教学提供帮助——我国中小学教育信息化实践研究 2、中美网络语言教学项目评估研究 3、英国基础教育考试与评估机构及其运行机制研究 4、课堂教学创新的教师行动研究 5、教育干部与教师发展实践创新的研究 6、学校网络学院教育技术学专业“大众传播心理学”网络课程建设 7、学校“教育技术学”双语课程的建设 8、中央电化教育馆作品评审 三、出版著作 1、2003年编著《传播心理学》一书,由广西人民出版社出版(2004年11月)。 2、主持翻译《教学设计和技术的趋势与问题》一书,由华东师范大学出版社出版,2008年8月。 3. 2011年编著《教育技术学》一书,由中国人民大学出版社2011年3月出版。 4. 杏坛书系 有效教学译丛(共五本):《有效教学心理学》(978-7-5548-0243-4)、《教会孩子学习》(978-7-5548-0246-5)、《循证教学:一种有效的教学法》(978-7-5548-0242-7)、《有效教学基本技能》(978-7-5548-0245-8)、《有效讲解和提问的技巧》(978-7-5548-0244-1),广东教育出版社2013年10月出版 5、翻译《教育传播与技术研究手册》(第三版)第18章、第32章,华东师大出版社,2012年9月 6、翻译《无限制的学习:下一代远程教育》,华东师大出版社,2015年3月 荣誉及奖励 |