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王和平

教育学部      

个人资料

  • 部门: 教育学部
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  • 学历:
  • 邮编:
  • 联系电话: 021-62237618,13482746990
  • 传真: 021-62453780
  • 电子邮箱: hpwang@spe.ecnu.edu.cn
  • 办公地址: 田家炳教育书院701室
  • 通讯地址: 上海市中山北路3663号特殊教育学系,200062

教育经历

工作经历

个人简介

社会兼职

无社会兼职

社会服务项目:

1. 特殊儿童家庭教育咨询与指导

2. 特殊学校康复训练室建设规划及设施设备应用的课程开发

3.培智教育学校新建、改建的总体规划

4.培智教育学校、儿童康复中心康复训练方案及校本教材研发

5.随班就读资源教室的建设规划及资源教学校本课程研发

研究方向

残疾儿童康复训练

特殊儿童家庭教育及康复训练咨询与指导

随班就读资源教室方案

特殊儿童病理

残疾人社会工作

招生与培养

开授课程

科研项目

学术成果

参编著作
1.         特殊儿童康复与训练。辽宁师大出版社。2002年
2.         儿童心理障碍治疗学。上海科学技术出版社。2005年
3.         特殊教育学。人民教育出版社。2005年
4.        2007世界夏季特殊奥运会志愿者培训教程。华东师范大学出版社。2007年
5.         智障人士社会融合的理论与实践。华东师范大学出版社。2007年
 
论文:
1.         特殊儿童音乐治疗机制、功能及实施原则。中国特殊教育。2004年第2期
2.         注意缺陷多动症伴学习困难儿童自我监控训练的个案研究。中国特殊教育。2004年第5期
3.         随班就读资源教师职责及工作绩效评估。中国特殊教育。2005年第7期
4.         脑瘫儿童入学前治疗、康复训练和教育状况调查。中国特殊教育。2005年第6期
5.         学习困难儿童同时性加工特点研究。中国特殊教育。2002年第3期
6.         学习困难儿童学习策略训练模式的比较与研究。外国中小学教育。2002年第1期
7.         学困生与学优生学习时间管理能力的对比研究。外国中小学教育。2003年第4期
8.         PASS理论与学习困难学生认知过程的评估。外国中小学教育(双月刊)。2001年第6期
9.       全纳教育推动下的RRP实施的几个问题。外国中小学教育。2005年第5期
10.    典型自闭症儿童个案讨论。中国临床康复。2003年第10期
11.    智力落后儿童上肢关节活动感知能力与精细动作控制能力的相关性。中国临床康复。2002年第13期
12.    特教学校脑瘫儿童康复教育课程设置研究。现代特殊教育。2005年7、8合刊
13.    特教学校脑瘫儿童教育与康复训练整合模式的探讨。现代特殊教育。2003年第10期
14.    试论我国培智学校课程框架的构建。中国特殊教育。2007年第5期
15.     培智学校教师专业化发展状况的调查研究。中国特殊教育。2008年第8期
 
项目:
1.       中重度弱智儿童康复训练教材与教法研究(纵向‚上海市)
2.       学习困难儿童学习策略训练的理论与训练研究(纵向‚教育部‚主要研究者之一)
3.       随班就读资源教室的应用研究(纵向‚教育部‚主要研究者)
4.       上海市智障人士社区安置对策研究(纵向‚上海哲社‚主要研究者之一)
5.       特殊儿童康复教育理论与实践(横向‚华东师范大学)
6.       残疾儿童康复训练教育临床实践初步研究(横向‚华东师范大学)
7.       上海市智障人士社区安置对策研究(横向‚上海市残联)
8.       培智学校及特殊教育康复中心新建、改建总体规划(横向‚上海市宝山区教育局)

荣誉及奖励

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