苏雪云

1996-2000 华东师范大学哲学系  学士

2000-2005年 华东师范大学特殊教育学系  博士

2005-2019年 华东师大特教系

2007-2008年 美国乔治敦大学博士后

2015-2016 美国俄勒冈大学教育学院早期干预部 访问学者

苏雪云   特殊教育学博士，教授，博导，

       华东师范大学教育学部学前教育学系副系主任，中国婴幼儿教养研究院副院长。

美国乔治敦大学医学院儿科系儿童与发展研究中心博士后，美国俄勒冈大学教育学院早期干预部访问学者。

兼任中国教育学会学前教育专业委员会第二届常务理事。国际早期干预协会会员、国际辅助沟通系统学会会员。浦江人才计划获得者。主要研究领域为早期儿童评估与干预（家庭教育与指导）、0-3岁婴幼儿发展与教育，学前融合教育，婴幼儿社会情绪能力、创造力等发展等。

主要研究领域为早期儿童评估与干预（家庭教育与指导），学前融合教育，0-3岁婴幼儿发展与教育，婴幼儿社会情绪能力、创造力等发展等。

兴趣广泛，热爱新知。也在努力求索。教育是用生命感动生命。

曾开设《特殊儿童心理治疗》《特殊儿童早期干预》《特殊教育理论基础》等课程；

现开设《学前儿童观察与评估》《0-3岁儿童发展与教育》《超常儿童教育》《案例研究》等课程。

负责国家社科基金一般课题、教育部人文社科等课题20项；

AEPS-3（0-6岁儿童课程本位的综合评估工具）中文版负责人，《儿童评估与发展系统》（Child+）负责人；

教育部-儿基会“中国融合教育推进：教师专业能力提升”项目学前融合教育段负责人；

在核心期刊上发表学术论文40多篇（包括SSCI与CSSCI期刊）；

主编丛书1套《自闭谱系障碍儿童早期干预丛书》（7本），编写著作5部，参编著作5部，译著3本，主要有《超常儿童发展与教育（第二版）》（北大出版社2016），《婴幼儿早期干预》（华东师范大学，2016）。

2016年获得华东师范大学“学生心目中最优秀的教师”称号（连续五年本专业学生评教第一）；

2019年能达奖教金；

2019年上海市外国留学生全英文教学示范课程结项；

2022年华东师范大学本科教学优秀奖等。