刘竑波

华东师范大学中文系文学学士、教育学硕士、教育学博士。曾参与NUPACE国际交流项目，赴日本名古屋大学教育发达科学研究所学习（2005-06年）。

上海教育学院教科所；华东师大教育学系；华东师大公共管理学院教育管理学系；华东师大教育学部教育管理学系。

中国伦理学会教育伦理专业委员会理事、上海师德研究与评价中心特聘研究员

学校德育、教育伦理学、教师教育、多元智能和学生指导。

本科生课程《德育原理》、《管理文秘》、《教育电影赏析》、《教育学基础》；

研究生课程《教育伦理学》、《教育管理伦理》。

华东师大学术型研究生精品课程《教育伦理学》建设项目（2019）；

杭州市余杭区临平第一幼儿园特色发展研究（2017）；

华东师大大夏学堂网上课程《德育原理》和《管理文秘》（2016-18）；

苏州市觅渡中学校发展规划研制（2015）；

上海市级精品课程《德育原理》建设项目（2014）； 

广东省佛山市第三届名班主任研修（2012）；

“全员德育 多元发展”——上海市清华中学教师专业成长的实践研究（2011）；

高中学生生涯发展指导（2010）；

广东省佛山市禅城区名班主任专业成长研修（2009）；

多元智能与教师专业发展（2004）。

2005年，华东师大“人生发展导航优秀导师奖”；

2008年，华东师大“第二届优秀本科生导师奖”；

2008年，“多元智能理论与实践研究”课题荣获“上海市第九届教育科学优秀成果一等奖（教育改革实验）”，本人位列“主要研究人员”第二位；

2008年，华东师大“优秀任课教师奖”；

2011年，华东师大“第五届优秀本科生导师奖”；

2012年，《德育原理》课程入选“中国教育学会教师培训课程”；

2013年，华东师大“第七届优秀本科生导师奖”；

2014年，《德育原理》课程荣获“上海市级高校精品本科课程”称号；

2018年，荣获华东师大教育发展基金会“能达奖教金”。