项目：
《英语语音》上海市精品课程项目主持（2014）。
《本科实践环节建设项目“基于非英语专业师范生语音课外辅导的语料库建设》华师，（2014）。
《英语语音》上海市重点课程项目主持（2013）。
《英语语音》华东师范大学精品课程项目主持（2013）。
《国家外语评测体系建设-口语量表组语音描述语》参与（2012-2015）。
《语音教程》国家“十一五”规划教材主编（2008-2012）。
《免费师范生的语音课外辅导》光华教学创新基金项目主持（2010-2011）。
《教师教育技能》-光华教学创新基金集体项目参与（2010-2011）。
《英语语音与演讲》华东师范大学通识选修课程主持（2008-2010）。
《当代英语语音学教程》华东师范大学精品教材项目主持（2007-2008）。
《英语语音》华东师范大学主干课程主持（2005-2007）。
《上海浦东北蔡高级中学“语音与演讲“课程建设》（2020）。
《上海市西中学英语演讲与辩论”课程与团队建设》（2018-2019）。
《上海市奉贤中学“经典诵读与演讲辩论”课程与团队建设》（2017-2019）。
《“英语语音、信息与国际间有效交际”课程建设》南京大学，（2015-2017）。
论文
Liusen,Niu zijie, Hao Yuan yue, Development and Construct Validation of a Diagnostic Pronunciation Rating Scale by Many-Facet Rasch Analysis
International Journal of TESOL Studies (2020) Vol. 2 (4) 97-109 https://doi.org/10.46451/ijts.2020.12.09.
Liusen,Niu zijie, Hao Yuan yue, Assessing Pronunciation Proficiency of Chinese Learners of English: Development and Validation of an Intelligibility Rating Scale TESOL Communicationshttps://doi.org/10.46451/tc.20220103.
《高考改革中的英语口语教学对策》，2020，《文汇报》第7版。
《微观生态人文视域下基于朋辈辅导的英语语音习得研究》，《外语界》，2019年第6期。
《同一理论”对英语语篇教学的启示-基于美国总统就职演讲的修辞分析》《外语电化教学》，2019年第4期。
《基于上海高考英语改革的英语听说教学探索》，《外语电化教学》，2018年第5期。
《优化英语语音教学多元评价模式的实证研究》，《外语教学理论与实践》 2018第4期。
《基于学科核心素养的英语教育与英语教学》，《教师教育研究》 2018年第5期。
《培养融入全球胜任力的英语教育教学》，《21世纪英语教育》 2019年第293期。
《语音语调大赛在高校英语教学中的应用研究》，《外语教学理论与实践》，2016年第3期。
《英语语调多视角研究-大厦讲坛学术报告译文及点评》，大厦讲坛学术报告论文集，2011年第99讲。
《评近十年国内英语语音教学》，《中国二语语音习得研究的现状及展趋势论著》，外语教学与研究出版社，2010。
《免费师范生英语语音教学课外小组合作式学习的语音辅导实践与思考》，同上。
《语音课外辅导实践的思考》，2009，华东师范大学优秀教学论文。
《英语演讲获奖点评》，2009，江西音响出版社。
《英语演讲获奖点评》，2008，江西音响出版社。
《英语演讲之我见》，2007，外语教学与研究出版社。
教材：
《语音教程》修订版，刘森编著，（高等教育“十一五”国家级规划教材，新世纪高等院校英语专业本科生系列教
材），2020，上海外语教育出版社。
《语音诊室》在线，刘森编写和主持，2022，上海外语教育出版社。
《语音教程》第一版，刘森编著 （高等教育“十一五”国家级规划教材，新世纪高等院校英语专业本科生系列教材修订
版，2015荣获上海市高等教育优秀教材奖），2012，上海外语教育出版社。
《综合英语教程》参编，（负责语音部分）。邹为诚主编 （普通高等教育“十五”国家级规划教材，全国普通高等学校优
秀教材一等奖），2005，高等教育出版社。
《新编商务英语精读》参编，张春柏主编，2006，高等教育出版社。
《商务英语写作》参编，张逸主编，2005，高等教育出版社。
指导学生国创、市创、大夏项目
《基于华东师大《语音能力评测量表》的语音学习实证研究—以英语正音课为例》，房璐、于翔，杨璐嘉，王靖奕。（2022，国创）
《Pronunciation A+英语语音一站通软件设计与平台开发》, 梁瑞雪等。（2022，国创）
《生命“音”你而动听 —后疫情时代英语语音教育实践》通过“青年红色之旅赛道”。（2022，校级）
《微观人文生态视阈下的大学朋辈辅导学习研究》，袁逸文、牛子杰、程婷等。（2016，国创）
《英语朗读技巧对英语专业学生新闻听力理解能力的影响探究》，牛子杰、张海影、程婷。（2016，市创）
《成功语音学习者的学习策略对学生英语口语学习的启示-对华东师范大学演讲比赛获奖者的跟踪访谈》 俞逸仙、徐逢时、田喆等。（2015，市创）
《朋辈辅导在非英语专业学生英语语音提高中有效性的研究》，郭舒香、刘颖杰、侯延伟、张驭麟。（2015，大夏）
《构建学生话语体系，讲好中国故事--以中国学生对外交往为例》 杨庆媛、李后立、兰淑萍、王君元、汪家雨、黄海平。（2015，国创）
《华东师范大学英语系优秀本科生担任英语专业新生语音课外辅导助教的调查研究》，徐豪、金洲涵等。（2014国创）
《英语语音语调大赛对语音教学效果评估的调查研究》，安晓东、符宇腾等。（2013，市创）
《上海“985工程”大学非英语专业大一学生英语语音语调调研》，张红、李选珍，刘安琪、蒋立诚等。（2013，大夏）
《优秀本科生担任语音课外辅导的调查报告》，陈依瑾、王佳骏、郝原悦等。（2012，市创）
