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徐默凡

副教授

中国语言文学系      

个人资料

  • 部门: 人文社会科学学院
  • 毕业院校:
  • 学位: 博士
  • 学历: 研究生
  • 邮编: 200241
  • 联系电话:
  • 传真:
  • 电子邮箱: mfxu@zhwx.ecnu.edu.cn
  • 办公地址: 闵行校区人文楼4107房间
  • 通讯地址: 上海市东川路500号(200241)

教育经历

工作经历

个人简介

社会兼职

上海市语文教育教学研究基地副主任

《当代修辞学》编委

《辞书研究》编委

上海语文学会理事

上海市语言文字工作者协会理事


研究方向

现代汉语语用学

现代汉语修辞学

现代汉语语法学

语文教育

招生与培养

开授课程

本科:语言学概论、语用学、语言学与语文教学、语言探秘

硕士生:语义学与语用学

科研项目

2013年“网络语言的创新因素及其对日常语言的影响”,教育部青年项目,批准号:13YJC74011320186月结项。

2014年“现代汉语行事语力表达手段研究”,国家社科项目,批准号:14BYY122,2020年2月结项


学术成果

论文

论语境科学定义的推导,《语言文字应用》2001年第2

“这”、“那”研究述评,《汉语学习》2001年第5期,人大复印资料2002年第2期全文转载

现代汉语的从句位置及其配置要求——兼与石毓智先生商榷,《语言研究》2005年第3期,人大复印资料2005年第12期全文转载

从标题群看新闻预设——以《新民晚报》“民工新闻”为例,《修辞学习》2006年第1

语言还是言语?语言学还是言语学?——从“言语教学论”的争议谈起,《语文学习》2007年第3

言说动词的隐现规律,《修辞学习》2008年第1

语法性重复和修辞性重复,《修辞学习》2009年第2

言语行为规则体系的新思考,《语文论丛9》,上海教育出版社200910

语形辞格的象似性研究,《当代修辞学》2010年第1

论疑问代词指代用法的重叠,《语言教学与研究》2010年第4

论否定性行事结构,《华东师范大学学报(哲社版)》2010年第5

论命名性辞格,《当代修辞学》2011年第1

流行语的游戏心态和游戏成分——以无关指称为例,《当代修辞学》2012年第1

论语体言语行为,《当代修辞学》2013年第2

网络语言无关谐音的文化研究,《文艺理论研究》2013年第6

网聊语体示情手段研究——兼论传介方式对不同语体示情手段的制约作用,《当代修辞学》2014年第3

语言内综合运用和语言外综合运用——中考综合运用类试题评析,《语文学习》2014年第10期,人大复印资料《初中语文教与学》2015年第1期全文转载

语用学视野下的语文教学改造,《语文建设》2015年第7

语文阅读中的“切身联想”及其测试——从2015年上海语文中考“笑”的含义谈起,《语文学习》2015年第9

过度推崇课外阅读的语文误区,《语文学习》201510

网络语言无关谐音现象的构造原则和理解机制,《当代修辞学》2015年第6

网络语言中的新修辞手段:关系反语,《当代修辞学》2016年第4

新课改应开发好语文教学知识系统,《语文学习》2016年第9期,人大复印资料《高中语文教与学》2017年第1期全文转载

从言语行为理论看口语能力的分化,《语文建设》2017年第2

小说的读法和考法,《语文学习》2017年第4

文本细读与文类阅读策略的教学追求,《语文学习》2017年第6

拟人声词实示用法及其与叹词的关系,《语言研究集刊》第十八辑,上海辞书出版社20177月第1

作者的写作意图能考吗——从2017年浙江高考题说起,《语文学习》2017年第9期,人大复印资料《高中语文教与学》2018年第1期全文转载

人工智能评判学生作文,靠谱吗?《文汇报》2017128

语文核心素养的内涵及其教学实践,载《中国语言政策研究报告(2018)》,国家语言文字工作委员会组编,商务印书馆20192

部编语文教材,载《中国语言政策研究报告(2019)》,国家语言文字工作委员会组编,商务印书馆20195



著作

《走向成功的交际》,上海文艺出版社20041月第一版

《语文与思维》(编著),华东师范大学出版社20049月第一版

《现代汉语工具范畴的认知研究》,复旦大学出版社200412月第一版

《语言:理解与表达》(编著),上海教育出版社200712

《疑难字词词典》(编著),华东师范大学出版社20082

《汉语语用趣说》(合著,第一作者),暨南大学出版社20119月;香港商务印书馆201211

《周末读点口才学》,上海交通大学出版社20128

《网言网语不求人》,上海锦绣文章出版社20135






荣誉及奖励

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