个人资料
教育经历工作经历个人简介社会兼职曾任: Ø 华东师范大学副校长、校长 Ø 上海数学会常务理事、副理事长 Ø 中国数学会常务理事 Ø 中国高教学会师范教育分会理事长 Ø 上海市研究生教育学会理事长 Ø 中国高等教育学会教育数学分会副理事长 Ø EC Member‚ International Commission of Mathematical Instruction(国际数学教育委员会执行委员) Ø UNESCO Chair of Teacher Education (联合国教科文组织教师教育教席) 现任: Ø 上海数学会理事长 Ø 中国高等教育学会常务理事 Ø 国务院学位委员会数学学科评议组成员 Ø 高等学校数学与统计学教学指导委员会数学分委员会副主任委员 Ø 华东师范大学学位委员会委员 Ø 上海市政协教科文卫体委员会副主任(科技)
研究方向
招生与培养开授课程科研项目学术成果主要论著: 1. Sheaf cohomology on G/B and tensor products of Weyl modules‚ J. Algebra 77(1982)‚ 162—185 2. Coinduced representations and injective modules for hyperalgebra br‚ Chin. Ann. of Math. 4B(1983)‚ 357—364 3. The inverse image of an induced sheaf on G/P‚ 华东师范大学学报 (自然科学版)‚ 1984‚ No.4‚ 1—8 4. Quasi-rational modules and generic cohomology‚ Northeastern Math. J. 1(1985)‚ 90—100 5. Chevalley群表示概述‚ 数学进展‚ 14(1985)‚ 1—22 (与曹锡华合作) 6. 线性代数群表示导论‚ 科学出版社‚ 北京‚ 1987 (与曹锡华合作) 7. On the generic cohomology‚ Proc. of Symp. in Pure Math.‚ American Mathematical Society‚ 8. 仿射Weyl群上的半序‚ 华东师范大学学报 (自然科学版)‚ 1987‚ No. 4‚ 15—25 9. Translation and cancellation of socle series patterns‚ Tohoku Math. J. 40(1988)‚ 633— 643 (with Yuan-huai Bai and Ke-xin Wen) 10. On the cyclicity and cocyclicity of G-modules‚ Acta Math. Sinica (New Series) 4(1988)‚ 45—54 11. On the cyclicity and cocyclicity of G-modules‚ Contemp. Math. 82(1989)‚ 231—233 12. Inverse limits of affine group schemes‚ Chin. Ann. of Math. 9B(1989)‚ 418—428 13. Notes on some topics in the representation theory of linear algebraic groups‚ Comm. in Algebra 18(1990)‚ 347—355 14. The research of the modular representations of algebraic groups in 15. On bialgebra cohomology‚ Bull. Soc. Math. Belg. 42(1990)‚ 607—642 (with Brian Parshall) 16. Two-parameter quantum linear groups and the hyperbolic invariance of q-Schur algebras‚ J. London Math. Soc. (2) 44(1991)‚ 420—436 (with Jie Du and Brian Parshall) 17. 量子群理论概述‚ 数学进展‚ 20(1991)‚ 424—454 18. Quantum Linear Groups‚ Memoirs Amer. Math. Soc.‚ no. 439‚ American Mathematical Society‚ 19. A summarized account for the representation theory of quantum linear groups‚ in “Algebraic Geometry and Algebraic Number Theory”‚ World 20. Cohomology of infinitesimal quantum groups‚ I‚ Tohoku Math. J. 44(1992)‚ 1231—1259 (with Brian Parshall) 21. Cohomology of quantum groups: the quantum dimension‚ Canad. J. of Math. 45(1993)‚ 1276—1298 (with Brian Parshall) 22. Representation theory of algebraic and quantum groups in 23. Hecke algebras of type Dn at roots of unity‚ J. of Algebra 212(1999)‚ 132—160 (with Hu Jun) 24. Borel subalgebras redux with example from algebraic and quantum groups‚ Alg. Rep. Theo. 3(2000)‚ 213—257 (with Brian Parshall and Leonard Scott) 25. Representations and Quantizations‚ Proceedings of the International Conference on Representation Theory Held at East China Normal University‚ Shanghai‚ China‚ June 29—July 3‚ 1998‚ China Higher Education Press / Springer-Verlag‚ Beijing‚ 2000 (with Zongzhu Lin‚ editors) 26. On simple modules of Hecke algebras of type Dn‚ Science in 27. 群与代数的表示论‚ 数学进展‚ 30(2001)‚ 481—488(与张继平等合作) 28. Infinitesimal quantum gln and little q-Schur algebras‚ J. Algebra 287(2005)‚ 199—233 (with Jie Du and Qiang Fu) 29. Finite Dimensional Algebras and Quantum Groups‚ Mathematical Surveys and Monographs no. 150‚ American Mathematical Society‚ Providence‚ RI‚ 2008 (with Bangming Deng‚ Jie Du and Brian Parshall) * * * 30. 全国新课标初中数学教材‚ 华东师范大学出版社出版‚ 主编 31. Trends and Challenges in Mathematics Education‚ East China Normal University Press‚ Shanghai‚ 2004 (with Xu Binyan‚ editors) 32. The reform of mathematics curriculum during compulsory education in China‚ in: Trends and Challenges in Mathematics Education‚ pp. 159—174 33. The historical development and prominent features of the mathematics curriculum in China’s basic education system‚ Presentation at U.S.-China Education Leaders Forum on Math and Science Education‚ July 11—12‚ 2005‚ Denver‚ USA 34. 迎接挑战‚ 深化改革‚ 造就创新型师资‚ 载《素质教育的理想与目标》‚ 华东师范大学出版社‚ 1999‚ pp. 9—18 35. 以师范教育一体化思想为指导‚ 高水平全方位多层次地为基础教育服务‚ 载《一体化:师范教育改革的思考与实践》‚ 华东师范大学出版社‚ 2000‚ pp. 87—98 36. 教师专业化与教师教育政策的选择‚ 载《高等师范教育研究》2001年第5期 37. 高等师范教育:挑战与机遇‚ 载《教育参考》2000年第1期 38. 21世纪大学在科学与人文精神整合中的作用‚ 载《探求21世纪大学的坐标 —— 华东师范大学50周年校庆中外大学校长论坛讲演集》‚ 华东师范大学出版社‚ 2004‚ pp. 20—27 (英文稿:pp. 28—42) 39. 世界汉语教学的跨文化视角‚ 载《对外汉语教学的跨文化视角 —— 旧金山对外汉语教学学术会议论文集》‚ 华东师范大学出版社‚ 2004‚ pp. 7—13 (英文稿:pp. 15—26) 40. 中国教师教育:现状、问题与趋势‚ 载《教师教育研究》2004年第5期 41. 适应基础教育发展‚ 推进教师教育改革‚ 载《教师教育论坛论文集》‚ 语文出版社‚ 2005‚ pp. 137—143 42. WTO与上海教育的发展‚ 载《大学之道 —— 华东师范大学教育理念与实践》‚ 华东师范大学出版社‚ 2006‚ pp. 347—351 43. 建立高水平、有活力的教师教育体系 —— 关于“十五”期间我国高师院校改革与发展的思考‚ 载《大学之道 —— 华东师范大学教育理念与实践》‚ 华东师范大学出版社‚ 2006‚ pp. 352—356
科技奖励: 1.国家教委科技进步二等奖(1987年‚ 项目: 代数群模表示中的若干问题) 2.上海市第一届自然科学牡丹奖(
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