李文革

1.数学教育评价

2.中小学教师培训

3.中小学数学教材

    湖南常德人，编审。1997年7月毕业于华东师范大学数学系，获理学硕士学位。曾在中学工作6年，担任数学教师、年级组长、教研组长。在教育学院工作5年，任教过高等数学、统计与概率、初等数论、数学史等学历教育课程；开设过教育评价、学困生的转化、创新型教育、数学教育学等职后教育课程。2002年6月进入华东师范大学出版社工作，先后担任教材中心副主任、主任，基础教育分社社长等职，现任华东师范大学出版社副总编辑。主要从事数学教育、基础教育图书出版等研究，曾参与多项课题的研究和多套教材的编写，在《数理统计与管理》、《数学教育学报》、《编辑之友》等杂志上发表论文数十篇。

    参加了全国教育科学“九五”规划课题“中学数学学习水平的测量与评估”的研究工作，并承担其中的一个子课题，该课题获教育部师范司颁发的科研成果二等奖。还参加了上海市“面向二十一世纪的数学与数学教育”专题研究工作，并撰写了《面向二十一世纪的数学与数学教育》的专题研究报告。

    论文《试卷质量的灰色综合评判》、《中小学数学教材的多层次灰色评价法》分别在全国数学教育评价第四次和第五次研讨会上获得一等奖。曾获上海市高等教育自学考试“三结合”办公室颁发的“教育教学奖”。 

主要论文

【1】基于估计相对位置的方案排队法在班主任工作评估中的应用‚数理统计与管理‚1996（6）：26—28

【2】关于数学教育评价的几点思考‚数学教育学报‚1996（3）：58—59

【3】试卷质量的灰色综合评判‚数理统计与管理‚1997（4）：41—45

【4】数学教学评估中的误区‚数学教育学报‚1997（2）：50—53

【5】初中代数教学中的数形结合‚数学教学研究‚1998（2）：4—6

【6】数学教育中的误区及其对策‚数学教育学报‚2001（1）：60—61

【7】新理念新面貌——华东师大版初中数学实验教材国家实验区考试试卷评析‚数学教学‚2003（2）：14—15

【8】新课标理念下的数学学习评价‚数学教学‚2005（3）：封二

【9】华东师大版初中数学实验教材使用建议‚基础教育课程‚2006（4）：34—35

【10】新课程理念下的数学课堂教学评价‚基础教育课程‚2006（9）：39—41

【11】华东师大版国标教材培训的回顾与思考‚基础教育课程‚2008（1）：37—38

【12】数学概念该如何教‚基础教育课程‚2008（11）：38—39

【13】为学生提供高质量的网络学习平台——“华东师大版数学教材学习系统”简介‚基础教育课程‚2009（5）：46—47

【14】华东师大版初中数学教材编写的几点思考‚数学教学‚2009（10）：14—15

【15】与深化课改相适应的教师培训模式探索‚基础教育课程‚2010（5）：49—52

【16】以新一轮课改的精神指导基础教育图书选题策划，编辑之友，2011（2），35—37

【17】对新一轮数学课程改革的反思，新课程(综合版)，2011（3），7—9

【18】中小学教材选用的现状及其建议，基础教育课程‚2011（9）：71—72

【19】解读《义务教育数学课程标准（2011年版）》，数学教学，2012（8）：6-8

【20】用“四基”指导义务教育数学教材修订——以华东师大版初中数学教材为例，数学教学，2014（11）：1-4

【21】浅谈新媒体时代传统出版的生存和发展，传播与版权，2015（4）：62-63

【22】中小学教材的“互联网+”发展思考——华东师大版教材服务“十三五”构想，传播与版权，2015（8）：154-156

【23】华东师大版《初中数学》教学建议，数学教学，2017（1）：1-4

【24】实施让学生有获得感的数学教育评价，数学教学，2017（3）：41-45

【25】对新一轮义务教育数学教材修订的展望，基础教育课程，2019（9上）：71-73

【26】正确处理数学教学中的几对关系，中小学教材教学，2019（10）：38-41

参编教材

【1】国标初中数学教材（七年级上）。华东师范大学出版社，2001年第一版。撰写第1章“走进数学世界”。

【2】国标初中数学教材（七年级下）。华东师范大学出版社，2002年第一版。撰写第9章“多边形”。

【3】国标初中数学教材（九年级上）。华东师范大学出版社，2003年第一版。撰写第25章“解直角三角形”。

【4】国标高中数学教材（必修一）。华东师范大学出版社，2009年第一版。担任副主编。

【5】国标高中数学教材（必修二）。华东师范大学出版社，2009年第一版。担任副主编。

【6】国标高中数学教材（必修三）。华东师范大学出版社，2009年第一版。担任副主编。

【7】国标高中数学教材（必修四）。华东师范大学出版社，2009年第一版。担任副主编。

策划图书

《新数学教育哲学》

《小学数学教育的理论与实践》

《高中数学教材国际比较研究》

《扬起新课程的风帆——上海市中小学（幼儿园）二期课改整体试验总结》（共20本）

《教师基本功丛书·数学教师卷》（共8本）

《教师专业发展丛书·中学数学教师卷》（共4本）

《数学文化名著译丛》（共2本）

《数学教育的中国智慧丛书》（共3本）