头像

郭劲赤

研究馆员正高

图书馆      

个人资料

  • 部门: 图书馆
  • 毕业院校: 华东师范大学
  • 学位: 硕士
  • 学历: 研究生
  • 邮编: 200062
  • 联系电话: 021-62232086
  • 传真:
  • 电子邮箱: jcguo@library.ecnu.edu.cn
  • 办公地址: 图书馆(普陀校区)
  • 通讯地址: 上海市普陀区中山北路3663号 华东师范大学图书馆

教育经历

工作经历

个人简介

郭劲赤,研究馆员。长期从事信息检索、信息素养相关课程的教学,主讲华东师范大学研究生课程和“文献调研与信息检索”在线课程。主持国家社科基金项目等课题,出版专著《学术搜索:从入门到精通》,参编国家标准一部,发表SSCI论文4篇,国际、全国会议等主题报告25次,担任SSCI期刊审稿人。


社会兼职

研究方向

信息素养、信息检索、社交媒体


招生与培养

开授课程

研究生课程:文献调研的策略与方法(文科)

在线课程:文献调研与信息检索


科研项目

主持

国家社科基金项目:高校图书馆移动信息素养教育的实践研究(16BTQ006)

华东师范大学研究生院 科学研究方法类课程建设项目:文献调研的方法与策略(文科) (kc2013ff002)

参与

国家标准《索引编制规则 (总则): GB/T 22466-2008

上海市科教兴市重大产业化项目、“一网两库”子项目:科技信息素养教育及宣传推广(20051020D1WX08)

上海市科教兴市重大产业化项目、“一网两库”子项目:科技文献资源共享服务规范和补贴建议(2006)


学术成果

论文

[1] Guo JC*, Huang J. Information literacy education during the pandemic: The cases of academic libraries in Chinese top universities[J]. The Journal of Academic Librarianship,2021,47(4):102363      (SSCI)

[2] Guo JC, Huang J*. Information literacy education in WeChat environment at academic libraries in China [J]. The Journal of Academic Librarianship, 2020, 46(1): 102073.      (SSCI)

[3] Guo JC, Zhu H*. Embedded Information Literacy Instruction in the Mobile Environment: A Case Study [J]. International Journal of Librarianship, 2019, 4(2): 94-110.

[4] Huang J, Guo JC*. Providing Library Information Services through WeChat: A Study of Project 985 University Libraries in China [J]. Library Trends, 2017, 66(2): 101-118.      (SSCI)

[5] Guo JC*, Huang J. Making microblog an efficient tool for library services: a case study [J]. Libri, 2013, 63(2): 87-97.      (SSCI)

[6] Guo JC*, Huang J*. Subject headings and subject search: A comparative study [J]. Chinese librarianship: An International Electronic Journal, 2011, 31: 1-17.

 

[1] 赵建庆,郭劲赤*. 信息素养教育中课程思政建设的研究与实践——以华东师范大学信息素养教育为例 [J]. 大学图书馆学报, 2022, 40 (3): 88-95      (CSSCI、北大核心)

[2] 郭劲赤*. 关于学术搜索,研究生应该知道的事 [J]. 中国研究生, 2023, (8): 40-43.

[3] 赵建庆,郭劲赤*,蒋萍,史华. 信息素养教育中课程思政建设的研究与实践 [J]. 图书馆学刊, 2023, 45 (2): 1-7.

[4] 朱涵,郭劲赤*. 移动环境下的澳洲高校图书馆信息素养教育探究 [J]. 情报探索, 2022, (5): 94-99.

[5] 杨莉,郭劲赤*,熊泽泉. 高校学生移动信息素养现状及差异探究 [J]. 图书馆理论与实践, 2022, (4): 68-75+95.      (C)

[6] 郭劲赤, Huang J. 疫情后期的信息素养教育:实例研究[C] // 智慧图书馆——韧性发展与未来挑战:第十一届上海国际图书馆论坛论文集. 上海: 上海科学技术文献出版社, 2022: 13-22.      (国际会议论文集)

[7] 郭劲赤,熊泽泉,朱涵,杨莉,高山*. 大学生移动信息安全素养现状及教学模式研究 [J]. 图书馆理论与实践, 2021, (6): 87-92+111.      (C)

[8] 朱涵,郭劲赤*. 基于社交媒体的移动信息素养教育内容探析——以墨尔本大学图书馆为例 [J]. 图书馆理论与实践, 2021, (5): 78-83.      (C)

[9] 郭劲赤*,杨亚星,江其霞. 华盛顿大学移动信息素养项目之思考与借鉴 [J]. 图书馆建设, 2021, (4): 68-76.      (CSSCI、北大核心)

[10] 郭劲赤*,刘秀霞,向双秋. 加拿大滑铁卢大学移动信息素养教育的特点与思考 [J]. 图书馆学研究, 2021, (10): 2-10.      (CSSCI、北大核心)

[11] 郭劲赤*,刘秀霞,向双秋. 高校移动信息素养现状分析及教育实践探究——以华东师范大学为例 [J]. 图书馆学研究, 2021, (5): 10-18.      (CSSCI、北大核心)

[12] 朱涵,郭劲赤*. 美国《高等教育信息素养框架工具包》对移动信息素养教育的启示 [J]. 图书馆学研究, 2020, (16): 2-8.      (CSSCI、北大核心)

[13] 朱涵,郭劲赤*.移动环境下的台湾高校图书馆信息素养教育 [J].图书馆理论与实践, 2019(11):97-101.      (C)

[14] 滕晓燕,陈蓓蕾,冯江华,郭劲赤. 创新创业教育教学体系的构建——以上海电子信息职业技术学院为例 [J]. 现代职业教育, 2019, (18): 212-215.

[15] 郭劲赤, Huang J. 移动环境下嵌入院系的信息素养教育:案例研究[C] // 图书馆 让社会更智慧更包容:第九届上海国际图书馆论坛论文集. 上海: 上海科学技术文献出版社, 2018: 290-296.      (国际会议论文集)

[16] 郭劲赤, Huang J. 基于微信平台的信息素养教育的实践探索[C] //嵌入教育和教学的图书馆服务新模式国际研讨会:第四届北京高校网络图书馆国际学术研讨会. 北京: , 2017: 183-188.      (国际会议论文集)

[17] 郭宝仙,郭劲赤. 近十年国外外语教学研究的基本特征(2005-2014) [J]. 全球教育展望, 2015, 44 (10): 94-103.      (CSSCI、北大核心)

[18] 郭劲赤*,高红. 社交网络推进图书馆信息服务——以华东师范大学图书馆为例 [J]. 图书馆杂志, 2013, 32 (11): 69-73.      (CSSCI、北大核心)

[19] 郭劲赤, Huang J. 微博与图书馆信息服务:个案研究[C] //智慧城市与图书馆服务:第六届上海国际图书馆论坛论文集. 上海: 上海科学技术文献出版社, 2012: 133-140.      (国际会议论文集)

[20] 陈军,郭劲赤. “985”高校图书馆新生入馆教育现状探析 [J]. 大连民族学院学报, 2011, 13 (6): 617-619.

[21] 张艺缤,郭劲赤. CASHLNSTL文献传递服务及用户体验之比较研究 [J]. 大学图书情报学刊, 2011, 29 (4): 34-37+51.

[22] 郭劲赤,高红,郑锦梅. 中美两国的图书馆服务案例比较分析[C] // 中国图书馆学会学术委员会用户研究委员会等编. 图书馆服务案例研究. 上海: 上海社会科学院出版社, 2011:62-68.

[23] 隆茜,郭劲赤. 985高校图书馆自建数据库的调查与分析 [J]. 图书馆学研究, 2010, (18): 27-31.      (CSSCI、北大核心)

[24] 隆茜,郭劲赤. 高校图书馆自建数据库的读者需求研究 [J]. 现代情报, 2010, 30 (8): 65-67.      (CSSCI、北大核心)

[25] 郭劲赤, Huang J. 提高主题检索的有效性:比较研究[C] // 城市生活与图书馆服务:第五届上海国际图书馆论坛论文集. 上海: 上海科学技术文献出版社, 2010: 236-247.      (国际会议论文集)

[26] 郭劲赤,陈军. 重点师范大学文献检索课:实践与提高[C] // 孙济庆主编. 信息社会与信息素养:2010年全国高校文献检索教学研讨会论文集. 上海: 华东理工大学出版社, 2010: 79-85.

[27] 郭劲赤, 张艺缤. CASHLNSTL文献传递服务及用户体验之比较研究[C] // 知识创新与图书服务:第四届上海国际图书馆论坛文集. 上海: 上海科学技术文献出版社, 2008: 10-15.      (国际会议论文集)

[28] 郭劲赤,隆茜. 学术搜索引擎ScirusGoogle Scholar的比较分析[G] // 黄秀文主编. 传承 服务 创新:华东师范大学图书馆学术文存. 北京: 北京图书馆出版社, 2007:52-63.

[29] 黄秀文,张静波,郭劲赤, 陈枝清. 上海研发公共服务平台科技文献资源共享服务规范和补贴建议[G] // 黄秀文主编. 传承 服务 创新:华东师范大学图书馆学术文存. 北京: 北京图书馆出版社, 2007:387-395.

[30] 郭劲赤. 馆际互借与文献传递服务:实践与提高——以为例[C] // 管理创新与图书馆服务:第三届上海国际图书馆论坛论文集. 华东师范大学图书馆 上海:上海科学技术文献出版社, 2006: 158-162.      (国际会议论文集)

[31] 郭劲赤. 网络时代的读者教育:现状与发展[C] // 城市发展与图书馆服务:第二届上海国际图书馆论坛论文集. 上海: 上海科学技术文献出版社, 2004: 19-23.      (国际会议论文集)

[32] 郭劲赤,徐遥琴. 中国大陆文献传递服务的现状及发展[J].图书与资讯学刊(台湾), 2004,49(5):101-108.      (台湾地区一级期刊)

[33] 郭劲赤. 我国数字参考咨询服务的现状和发展趋势 [J]. 情报资料工作, 2003, (3): 71-73+19.      (CSSCI、北大核心)

[34] 郭劲赤. 参考咨询中的沟通分析:从传统到网络[C] // 知识导航与图书馆服务的国际合作 第一届上海国际图书馆论坛论文集. 上海: 上海科学技术文献出版社, 2002:66-69.      (国际会议论文集)

[35] 郭劲赤,由之. 对改革中我院文献情报人员心理姿态的思考 [J]. 图书情报工作动态, 1993,(3):1-3.

[36] 陆建平,郭劲赤. 90年代上海咨询业发展动向初探 [J]. 情报理论与实践, 1993, (3): 8-11.      (CSSCI、北大核心)


著作

[1] 郭劲赤. 学术搜索:从入门到精通[M]. 上海: 上海社会科学院出版社, 2022.

[2] 郭劲赤, 高红. 新观念 中小学图书馆与管理科学[M]. 北京: 海潮出版社, 1998.

 

参编

[1] 索引编制规则(总则): GB/T 22466-2008 [S]. 北京: 中国标准出版社, 2008.

[2] 张静波, 周健, 郭劲赤. 信息素养能力与教育[M]. 北京: 科学出版社, 2007.

[3] 温国强 主编. GB/T 22466-2008《索引编制规则(总则)》应用指南[M]. 北京: 国家图书馆出版社, 2012.

[4] 侯汉清 主编. 索引编制手册 基于GB/T 22466-2008索引编制规则[M]. 北京: 中国标准出版社, 2012.

[5] 刁维汉, 王行仁, 周德明 主编. 基于Web的信息服务 OCLC FirstSearch服务分析[M]. 上海: 上海科学技术文献出版社, 2002.

 

编纂索引

胡晓明, 沈喜阳主编. 论王元化[M]. 上海: 上海教育出版社, 2020.

 


荣誉及奖励

荣誉

上海优秀科技情报工作者(2021)

上海市高校图书馆先进个人——杰出成就奖(2018-2020)

华东师范大学“三八红旗手”(2017)

华东师范大学首届“管理服务新星”(2011)

 

获奖

华东地区科学技术情报成果奖三等奖(2023)

上海科学技术情报成果奖三等奖(2021)

图书馆阅读推广与信息素养教育创新案例大赛三等奖(2021)

华东师范大学第三届课程思政教学设计二等奖(2020)

教育部在线教育研究中心“智慧教学之星”(2018)

中国高校图书馆发展论坛论文一等奖(2016)

全国师范院校图书馆联盟征文一等奖(2015)

中国高校图书馆发展论坛论文一等奖(2013)

网上联合知识导航站“优秀服务奖”(2013)

华东师范大学教学成果奖三等奖(2009)

全国图书馆服务案例三等奖(2009)

上海市图书馆顾廷龙奖”(2006)

网上联合知识导航站“优秀知识导航员”(20052006)

中国图书馆学会学术年会论文二等奖(2004)

中国图书馆学会第二届图书馆学情报学学术成果奖(1989-2003)二等奖(2004)


10 访问

相关教师