代蕊华

全国教育干部培训专家委员会秘书长、全国中小学校长培训工作研究会秘书长、第六届上海市督学

教育领导，教育评价，校长与教师专业发展

《课堂设计与教学策略》，北京师范大学出版社，2005年9月
“评价高校办学效益的若干问题”，《教师教育研究》2005年第2期
“院校研究：理论、方法与机制”，《高等教育研究》，2005年第11期
 “政府资助与民办高校发展”，《教育发展研究》，2006年第1期B
 “学生活动方案评估：准则与方法”，《全球教育展望》，2006年第2期
“教师评价方法的选用标准”，《教师教育研究》，2006年第2期
“试论大学发展评估”，《教育发展研究》，2007年第12期A.
“论教育家型校长培训的策略选择”，《教师教育研究》，2009年第5期
《教师专业发展与校本培训》，教育科学出版社，2011年4月
“教师职业生涯发展中的校长领导力研究”，《教师教育研究》，2011年第5期
“国外中学校长领导力提升策略及其启示”，《教师教育研究》，2012年9月，第5期
“教育家型校长的角色定位及培养策略”，《教师教育研究》2013年第2期
 “现代治理下才有‘好学校’”,《中国教育报》，2015年4月9日第6版